![\"educacion-financiera-ni\u00f1os\"](\"http:\/\/intercambia.net\/temas\/wp-content\/uploads\/2010\/02\/educacion-financiera-ni\u00f1os1.jpg\" "\\"educacion-financiera-ni\u00f1os\\"")
<\/p>\n<\/p>\n
Padres, profesores y las sociedades en su conjunto est\u00e1n cada vez m\u00e1s de acuerdo con la necesidad de dar a las nuevas generaciones, \u00a0la educaci\u00f3n financiera necesaria para saber distinguir los conceptos e ir adquiriendo la responsabilidad inherente a la generaci\u00f3n, gesti\u00f3n y reparto del dinero.<\/p>\n
Sin embargo, no es una labor sencilla, por lo que es importante que los adultos reciban una gu\u00eda que les ayude a formar a los m\u00e1s peque\u00f1os.<\/p>\n
Lo primero es felicitar a padres y profesores por haber decidido dar una educaci\u00f3n financiera a los m\u00e1s peque\u00f1os<\/strong>, motivar a ni\u00f1os y ni\u00f1as es el primer paso y, para lograrlo, es necesario partir de\u00a0 la asunci\u00f3n de valores basados en el compromiso, el respeto y la responsabilidad.<\/p>\n Los ni\u00f1os necesitan saber para qu\u00e9 sirve el dinero y cu\u00e1nto esfuerzo cuesta obtenerlo. El orden social en el que vivimos tiene su base en las finanzas y la econom\u00eda. Hoy por hoy, el dinero es absolutamente necesario para la satisfacci\u00f3n de las necesidades de los seres humanos.<\/p>\n Alimentaci\u00f3n, servicios sanitarios, educaci\u00f3n, servicios b\u00e1sicos \u2013luz, agua, gas, etc.- la ropa y los f\u00e1rmacos, la vivienda, el desplazamiento, el ocio y el descanso.<\/p>\n El dinero es necesario para garantizar una vejez con calidad de vida, pero\u2026 c\u00f3mo explicar estos conceptos a las mentes infantiles que viven el aqu\u00ed y el ahora y\u2026 ma\u00f1ana ya es un futuro indefinido.<\/p>\n Los ni\u00f1os necesitan aprender el valor del dinero, pero tambi\u00e9n es fundamental, espec\u00edficamente en este nuevo ciclo en el que poco a poco nos vamos adentrando, ser conscientes que no todo se consigue con dinero. La familia, las relaciones, la armon\u00eda, el compromiso, la honestidad, las capacidades para tomar decisiones, las decisiones adoptadas\u2026 todos los valores que nos forman como seres humanos no se adquieren con dinero, si bien el uso y la responsabilidad con la que llevemos nuestras finanzas, hablan mucho de ellos.<\/p>\n No cabe ninguna duda que, aprender es el conocimiento que se debe adquirir de c\u00f3mo podemos lograr obtener una fuente de ingresos de forma digna. Tener implica la \u00e9tica, la responsabilidad y el uso que le demos a lo que recibimos. Y\u2026 prosperar, implica el hecho de beneficiar a los m\u00e1s necesitados y tener la actitud necesaria para que el dinero sirva para nosotros\u2026 y para los que nos rodean.<\/p>\n Nadie nace sabiendo ser prospero, responsable y justo en t\u00e9rminos financieros, es algo que \u2013generalmente- vamos adquiriendo con el transitar por la vida. La ventaja adicional de este momento hist\u00f3rico en el que los seres humanos hemos sacado un aprendizaje de la crisis, es que nos planteamos la formaci\u00f3n de nuestros hijos sin esperar a que la vida lo haga. La tan tra\u00edda y llevada frase de la vuelta a los valores tradicionales, adquiere en este \u00e1mbito una definici\u00f3n novedosa, en la que si bien somos conscientes de la necesidad de los l\u00edmites y la formaci\u00f3n, hemos logrado erradicar las herencias educativas de nuestros progenitores que no compartimos y las hemos centrado en el momento actual. La educaci\u00f3n financiera para ni\u00f1os es uno de los grandes exponentes de este magn\u00edfico cambio en los procesos educativos.<\/p>\n Como cualquier empresa, la formaci\u00f3n financiera para ni\u00f1os requiere el cumplimiento de una serie de requisitos, el primero de ellos es el deseo de querer formar.<\/p>\n El segundo de ellos es establecer los valores que sustentan la formaci\u00f3n y los conceptos de los que partir para dar una formaci\u00f3n adecuada y para ello, es necesario conocerlos a fondo y que formen parte de la forma de vida de los adultos que formar\u00e1n a los ni\u00f1os.<\/p>\n \u00bfC\u00f3mo se ense\u00f1a a un ni\u00f1o a ser honesto si quien forma no da importancia a los conceptos que transmite?, \u00bfc\u00f3mo puede un ni\u00f1o aprender a respetar si los adultos que le gu\u00edan no siguen el ejemplo?<\/p>\n Otro de los requisitos fundamentales para impartir una formaci\u00f3n financiera \u00fatil y de calidad se basa en las creencias y actitudes y esta, debe ser realista, sin entrar en el pesimismo o el optimismo excesivo, este aspecto es fundamental para formar a los hijos, ya que un comportamiento de pesimismo excesivo puede significar un gran cambio.<\/p>\n Imaginemos un formador pesimista que siempre se fija en lo que le falta en lugar de lo que tiene, los ni\u00f1os ser\u00e1n formados en la frustraci\u00f3n, lo que mermar\u00e1 su capacidad de acci\u00f3n y sus posibilidades de distinguir las oportunidades que le presenta la vida.<\/p>\n Imaginemos ahora, un formador optimista en exceso, que nunca ve la realidad como es y que siempre piensa que la situaci\u00f3n puede mejorar, sin establecer el m\u00e9todo adecuado para lograrlo. Los ni\u00f1os que dependan de esta formaci\u00f3n buscar\u00e1n siempre la satisfacci\u00f3n a sus necesidades en los dem\u00e1s, sin asumir responsabilidades y siempre pensando que las cosas se arreglar\u00e1n solas e irremediablemente, sufrir\u00e1n en exceso.<\/p>\n Sin embargo, las personas realistas y centradas en lo que tienen y no en lo que les falta, viven inmersos en la prosperidad y asumen los escenarios que se le presentan siempre en la b\u00fasqueda activa de una opci\u00f3n mejor.<\/p>\n La formaci\u00f3n financiera<\/strong> basada en el realismo, es responsable de personas que saben que, repentinamente, la situaci\u00f3n puede cambiar y est\u00e1n preparados para enfrentar los cambios y seguir adelante, lo importante no es lo que sucede sino c\u00f3mo se responde a los sucesos.<\/p>\n Una vez que hemos establecido la intr\u00ednseca relaci\u00f3n entre la formaci\u00f3n financiera <\/strong>y los valores que rigen la convivencia de los seres humanos, conviene no olvidar que estamos formando ni\u00f1os, lo que supone que debemos recurrir a conceptos financieros basados en el lenguaje infantil<\/strong> y la etapa evolutiva en la que se encuentren. Una formaci\u00f3n financiera adecuada debe estar basada en ejemplos cotidianos de sencilla aplicaci\u00f3n a sus rutinas y que les permita establecer una relaci\u00f3n entre sus rutinas y los conceptos que reciben.<\/p>\n La evoluci\u00f3n del desarrollo se produce en tres etapas distintas, desde que nacen hasta los dos a\u00f1os y desde los 2 a los 7 y de los 7 a los 12 a\u00f1os.<\/p>\n Es importante saber diferenciar las diferencias cognitivas de cada etapa y planear los tiempos y recursos a utilizar a fin de dar una educaci\u00f3n financiera de utilidad.<\/p>\n Para ello es importante seguir un m\u00e9todo adecuado partiendo del establecimiento de los objetivos que queramos cumplir, fomentando el pensamiento l\u00f3gico y adaptado a escenarios en los que el ni\u00f1o se desenvuelva con facilidad.<\/p>\n Posteriormente, cuando el ni\u00f1o se familiarice con el pensamiento l\u00f3gico, se puede pasar el pensamiento estrat\u00e9gico en el que daremos al ni\u00f1o la posibilidad de aplicar a su cotidianidad los conceptos transmitidos y, para finalizar, se potenciar\u00e1 el pensamiento creativo, en el que la creaci\u00f3n de sus propias ideas ser\u00e1 un punto de inflexi\u00f3n en la formaci\u00f3n.<\/p>\n Es muy importante seguir estos pasos ya que si se comienza a transmitir conceptos financieros sin determinar las fases del aprendizaje, no se lograr\u00e1 la comprensi\u00f3n del ni\u00f1o y, por lo tanto, el objetivo perseguido.<\/p>\n En t\u00e9rminos generales la formaci\u00f3n financiera de los m\u00e1s peque\u00f1os debe estar enfocada al fomento de valores y ejemplos que se traduzcan en el \u00e1rea financiera como una de las bases sobre las que se asienta la convivencia. Es por esto que se deben seguir las siguientes etapas:<\/p>\n 1.- Fomento de valores adecuados su edad.<\/p>\n 1.1.- Honestidad y a trav\u00e9s del ejemplo de los padres, en el supermercado en la gasolinera, actuar con honestidad.<\/p>\n 1.2.- Responsabilidad fomentando, por ejemplo, el cuidado de los objetos prestados.<\/p>\n 1.3.- Compromiso, fomentando la devoluci\u00f3n del juguete el d\u00eda acordado<\/p>\n 1.4.- Generosidad, erradicar el ego\u00edsmo y fomentar la acci\u00f3n de compartir desinteresadamente nuestros objetos con los dem\u00e1s ni\u00f1os.<\/p>\n 2.- Fomento de la actitud<\/p>\n 2.1.- Desarrollo del emprendimiento a trav\u00e9s del aprendizaje, de la curiosidad, de las ideas propias.<\/p>\n 2.2.- Agradecer, siempre lo que tienen y no lo que les falta.<\/p>\n 3.- Fomento del pensamiento financiero aplicado a su vida cotidiana, a trav\u00e9s de la comprensi\u00f3n y el respeto de las diferentes formas de obtener y administrar el dinero.<\/p>\n 4.- Por \u00faltimo en la etapa entre los 7 y los 12 a\u00f1os es importante fomentar el aprendizaje de los procedimientos financieros m\u00e1s habituales. Compartir la apertura de una cuenta corriente, el env\u00edo de una transferencia, la forma de cumplimentar un cheque, el procedimiento a seguir cuando se paga con la tarjeta de cr\u00e9dito en un comercio, conceptos b\u00e1sicos como la definici\u00f3n que se da a la persona que presta el dinero, a quien lo recibe, al hecho de devolverlo, son claves en la formaci\u00f3n financiera<\/strong>.<\/p>\n El objetivo es formar seres humanos con herramientas que partan del sentido com\u00fan y se basen en la responsabilidad y el compromiso. La educaci\u00f3n financiera es el marco te\u00f3rico idoneo para transmitir a las futuras generaciones los valores de convivencia cuya ausencia, fue el detonante de la explosi\u00f3n de la crisis global del siglo XXI<\/em><\/strong>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Padres, profesores y las sociedades en su conjunto est\u00e1n cada vez m\u00e1s de acuerdo con la necesidad de dar a las nuevas generaciones, \u00a0la educaci\u00f3n financiera necesaria para saber distinguir los conceptos e ir adquiriendo la responsabilidad inherente a la generaci\u00f3n, gesti\u00f3n y reparto del dinero. Sin embargo, no es una labor sencilla, por lo […]<\/p>\n","protected":false},"author":42,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[24],"tags":[575,569,574,573],"class_list":["post-1667","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-economia-y-finanzas","tag-ahorro-ninos","tag-educacion-financiera","tag-ensenar-economia-a-los-ninos","tag-responsabilidad-de-los-ninos"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.intercambia.net\/temas\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1667","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.intercambia.net\/temas\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.intercambia.net\/temas\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.intercambia.net\/temas\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/42"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.intercambia.net\/temas\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1667"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.intercambia.net\/temas\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1667\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1676,"href":"https:\/\/www.intercambia.net\/temas\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1667\/revisions\/1676"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.intercambia.net\/temas\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1667"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.intercambia.net\/temas\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1667"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.intercambia.net\/temas\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1667"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}\u00bfPor qu\u00e9 educaci\u00f3n financiera para ni\u00f1os?<\/h3>\n
Aprender, tener y prosperar<\/h3>\n
Conceptos inherentes a la formaci\u00f3n financiera<\/h3>\n
Actitud, creencia y prosperidad<\/h3>\n
Metodolog\u00eda y contenidos<\/h3>\n
![\"25b-6\"](\"http:\/\/intercambia.net\/temas\/wp-content\/uploads\/2010\/02\/25b-6.jpg\")
<\/p>\nEtapa evolutiva, un factor determinante<\/h3>\n
Conclusiones, objetivos, metas, forma de lograrlo<\/h3>\n